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Nos cours d’art dramatique à Paris


Les cours de théâtre ont lieu au sein du conservatoire Erik Satie (Paris 7ème)

Certains cours et présentations de travaux se déroulent au théâtre du lycée La Rochefoucauld
Pour les élèves de l’atelier, les pièces peuvent être jouées dans divers théâtres parisiens

Public concerné
Tout public à partir de 18 ans

Horaires:
Enfants / Ados:
Mercredi 16h00 - 17h30
Jeudi 18h00 - 19h30

Adultes:
Mercredi 19h30 - 22h30
Jeudi 19h30 - 22h30

A /Contenu pédagogique des cours de théâtre


OBJECTIF 1 : le corps

Technique respiratoire
Décontraction, conscience du mécanisme, puissance et souffle.
Technique vocale
Vibration, résonance, timbre, diction, articulation.
Technique corporelle
Fluidité corporelle, maîtrise du corps, de l’énergie, gestion de l’espace, appréhension.
Technique d’improvisation
Esprit d’initiative, réactivité au jeu, écoute, spontanéité, créativité, gestion d’une dramaturgie simple.

A chaque début de séance, un training physique de vingt minutes est pratiqué afin de détendre et de mettre en condition les élèves. (Techniques de bases indispensables pour une meilleure appréhension du texte)

OBJECTIF 2 : l’imprégnation, la compréhension, l’appropriation

Travail de lecture
Appréhension du texte dans sa forme brute, puis mise en place des possibilités offertes par le texte pour une interprétation multiple ; lecture oralisée.

Travail de construction de personnage
Réflexion et mise à disponibilité de l’acteur pour lui construire son univers propre afin de faciliter la compréhension et l’apprentissage du texte
ex : interview de personnage, échange entre personnages sur des thèmes abordés dans la pièce mais qui ne sont pas traités, continuer un dialogue au-delà de la scène, appropriation par l’acteur de ses propres mots, des mots de l’auteur.

OBJECTIF 3 : l’interprétation et l’incarnation

Travail d’interprétation
Tous les répertoires sont abordés - tant classiques que contemporains - pour ce qui concerne le théâtre ainsi que leurs différentes formes.
Un travail complémentaire autour des fables (pour son aspect technique notamment) ainsi que sur la poésie est pratiquée.
L’élève aborde également d’autres formes d’écrits pour développer sa curiosité et les différents modes d’expression (articles, premières pages de romans, sketches, discours,…)

Travail d’improvisation
Mené au cours des séances pour développer et stimuler, l’écoute, la disponibilité, la réactivité, l’inventivité, la création des élèves, ces exercices permettent aussi la mise en confiance vis à vis de soi et du groupe ainsi qu’ils favorisent une émulation génératrice de curiosité et d’envie.

OBJECTIF 4 : L’évaluation et la représentation


Evaluation et travail d’expression en public
La finalité de l’acteur étant la représentation, plusieurs occasions sont mises en œuvre pour que l’élève puisse s’exprimer sur un plateau devant un public.

Un examen semestriel proposé
Devant un jury composé de personnalités du spectacle et du directeur, les élèves passent une évaluation pour recueillir les avis, les appréciations et les encouragements du jury sur leur travail. (minimum une scène) L’examen de juin conditionne le passage de cycle.

Une représentation trimestrielle publique
Une fois par trimestre une présentation publique (sur la base du volontariat) est proposée aux élèves (soit dans la salle de cours soit au lycée la Rochefoucauld sur une scène de théâtre)
En fin d’année, un spectacle sur une thématique est proposé au Lycée La Rochefoucauld

OBJECTIF 5 : Curiosité et culture théâtrale, activités complémentaires


Travail spécifique de création

Sorties théâtrales
Un travail de curiosité à l’égard de l’art qu’il pratique est également proposé avec des sorties au théâtre soit dans le cadre de la programmation parisienne ou de proche banlieue sélectionnées par le professeur.

Des stages une fois par trimestre, le dimanche (6h) sont également proposés pour ceux qui veulent pousser plus avant certaines disciplines (le masque, le jeu corporel, l’improvisation, la tragédie…)

B / Dispositions requises pour les cours d'art dramatique


Une audition préalable est effectuée pour toute nouvelle inscription.
L’assiduité est de rigueur.
Les effectifs n’excèderont pas 15 élèves par classe.

C/ Organisation

Probatoire (un an reconductible) : uniquement le mardi soir
Cycle I (2 ans) : Les mardis soirs ou mercredis soirs
Cycle 2 (2 ans) : Les mercredis soirs
Atelier de création de spectacle (accessibilité à partir du cycle 2 sur entretien) : le jeudi soir

Vous pouvez tester les cours pendant deux semaines sans frais



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